Język polski - egzamin ósmoklasisty 2020 - oficjalny ARKUSZ, tematy, zadania

Temat 1.
Napisz przemówienie skierowane do koleżanek i kolegów, w którym przekonasz słuchaczy, że książki mogą być źródłem mądrości. W wypracowaniu odwołaj się do wybranej lektury obowiązkowej oraz innego utworu literackiego i wykaż, że ich przeczytanie może uczynić czytelnika mądrzejszym.
Temat 2.
Napisz opowiadanie o spotkaniu z bohaterem wybranej lektury obowiązkowej, który podczas spotkania nauczył Cię czegoś ważnego. Wypracowanie powinno dowodzić, że dobrze znasz wybraną lekturę obowiązkową.

Kliknij tutaj by otworzyć arkusz CKE - plik pdf

Przykładowe zadania z egzaminu ósmoklasisty:

Która sytuacja spowodowała zmianę nastawienia mieszkańców Rzymu w przytoczonym fragmencie Quo vadis? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
A. Deklamowanie wierszy przez władcę Rzymu.
B. Wypowiedź Tygellina dotycząca gotowości wojsk.
C. Obecność pretorianów wśród zbuntowanego tłumu.
D. Złożenie przez Petroniusza obietnic w imieniu cezara

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Petroniusza, w przytoczonym fragmencie Quo vadis, charakteryzują
A. pycha i wzburzenie.
B. opanowanie i stanowczość.
C. ciekawość i nieustępliwość.
D. wrażliwość i zdenerwowanie.

Spośród lektur obowiązkowych, innych niż Quo vadis, wybierz tę, której bohater musiał stawić czoła wyzwaniom. Podaj tytuł tej lektury oraz jej bohatera. Uzasadnij swój wybór. W uzasadnieniu przywołaj sytuację z tej lektury, ilustrującą Twoją argumentację.

W którym z podanych zdań użyto wyrazu burza w takim samym znaczeniu, w jakim wyraz ten został użyty w drugim akapicie fragmentu utworu Quo vadis? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
A. Przez miasto przeszła ogromna burza.
B. Projekcja tego filmu wywołała burzę komentarzy.
C. Państwo to przetrwało mimo wielu dziejowych burz.
D. Charakterystyczną cechą jej wyglądu była burza kręconych włosów

Egzamin ósmoklasisty - język polski

Arkusz CKE zawiera zarówno zadania zamknięte, jak i otwarte. Zadania zamknięte to takie, w których uczeń wybiera odpowiedź spośród podanych. Wśród zadań zamkniętych znajdą się m.in. zadania wyboru wielokrotnego, zadania typu prawda-fałsz oraz
zadania na dobieranie.
Wśród zadań otwartych znajdą się:
- zadania z luką, wymagające uzupełnienia zdania bądź krótkiego tekstu jednym lub kilkoma wyrazami
- zadania krótkiej odpowiedzi, wymagające stworzenia krótkiego tekstu, w tym zadania sprawdzające umiejętność tworzenia różnych form użytkowych, np. ogłoszenia, zaproszenia, dedykacji
- zadanie rozszerzonej odpowiedzi, wymagające napisania wypracowania.

W zadaniach egzaminacyjnych szczególny nacisk zostanie położony na sprawdzanie umiejętności związanych z argumentowaniem, wnioskowaniem, formułowaniem opinii. Udzielenie poprawnej odpowiedzi będzie wymagało również kompetencji literackich
(np. rozumienia sensu utworów), kulturowych (np. interpretacji plakatu), językowych (np. świadomego korzystania z różnych środków językowych).

Za napisanie wypracowania będzie można otrzymać maksymalnie 20 punktów.

Egzamin ósmoklasisty powinien odbyć się w kwietniu, ale z powodu epidemii koronawirusa, został przełożony na czerwiec. Egzamin 8-klasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:

pierwszego dnia – uczniowie zdają język polski, egzamin trwa 120 minut
drugiego dnia – uczniów czeka matematyki, egzamin trwa 100 minut
trzeciego dnia – uczniowie zdają język obcy (a od roku 2022 będą zdawali również egzamin z przedmiotu do wyboru, z których każdy trwa po 90 minut).

Na egzamin ósmoklasisty uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis ‎z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu matematyki również linijkę. ‎Na egzaminie ósmoklasisty nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także przynosić ‎i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.‎