EGZAMIN GIMNAZJALNY 2018. PYTANIA, ARKUSZE, ODPOWIEDZI [JĘZYK POLSKI, HISTORIA, WOS]

W środę, 18 kwietnia, trzecioklasiści piszą egzamin gimnazjalny z części humanistycznej (język polski, historia i wos), 19 kwietnia do zadań z matematyki i przedmiotów przyrodniczych, a 20 kwietnia zmierzą się z językiem obcym (angielski, ‎francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski, i włoski). W naszym województwie zdecydowana większość gimnazjalistów, bo aż 19547, zdaje język angielski. Najmniej, bo 12 uczniów zdecydowało się na egzamin z języka włoskiego.

Egzamin z języka polskiego rozpoczął się o godzinie 11. Czas trwania testu wynosi 90 minut.

Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis ‎z czarnym tuszem/atramentem. Na egzaminie nie można korzystać ze słowników. Nie wolno także przynosić ‎i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.‎

JĘZYK POLSKI EGZAMIN GIMNAZJALNY - CO BYŁO?

Rok temu uczniowie zmagali się z zadaniami nawiązującymi do fragmentów tekstu Jana Tomkowskiego "Bestsellery i arcydzieła", A. C. Doyle'a "Pies Baskerville’ów", Ewy Kołodziejek "Festiwal radosnych zakupów – moda kulturowa na tle współczesnych zmian kulturowych" i fraszki "O miłości" Jana Kochanowskiego.

JĘZYKI POLSKI EGZAMIN GIMNAZJALNY ARKUSZE, PYTANIA CKE

Arkusz z języka polskiego na egzaminie gimnazjalnym opublikujemy około godziny 14. Także pytania z języka polskiego pojawią się na naszej stronie.

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2018. PYTANIA, ARKUSZE, ODPOWIEDZI [JĘZYK POLSKI, HISTORIA, WOS]

Wypracowanie: Charakterystyka bohatera, który słuchał się swoich wartości i dokonał przez nie życiowego wyboru.
Uczniowie wybierali m.in Zośkę z "Kamieni na Szaniec", Enjolrasa z "Nędzników".

Teksty źródłowe: tekst o godności człowieka, fragment opowiadania „Tygrys i róża”. Pojawiły się pytania: Czy godność i prawość to to samo, czy człowiek pokazany w tekście wyznaje zasady oportunistów. Czy filozof rzymski rozważał o naturze ludzkiej? Czy brodacz interesował się filozofią? Jakie uczucia okazuje dziewczyna w tekście? Jakie spostrzeżenia na temat dziewczyny miał brodacz?

Na egzaminie nie zabrakło też fragmentu tekstu Zbigniewa Brzezińskiego o tym, że ludzie tworzą nowe słowa najczęściej z języka angielskiego, żeby ułatwić komunikację. Uczniowie musieli napisać czy to dobre zjawisko czy złe i uzasadnić swoje zdanie.