Zobacz koniecznie: Egzamin gimnazjalny 2014. II rozbiór Polski i religie na teście HISTORIA, WOS (ZADANIA, ODPOWIEDZI)
Druga część testów humanistycznych rozpoczęła się o godzinie 11. Zobacz arkusze CKE z pytaniami, na które musieli odpowiedzieć uczniowie.
EGZAMIN GIMNAZJALNY 2014 - CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA - JĘZYK POLSKI - ARKUSZE CKE
Egzamin gimnazjalny 2014 - JĘZYK POLSKI - ARKUSZ CKE - PYTANIA - ZADANIA
Egzamin gimnazjalny 2014 - JĘZYK POLSKI - ARKUSZ CKE dla uczniów z autyzmem - PYTANIA - ZADANIA
Egzamin gimnazjalny 2014 - JĘZYK POLSKI - ARKUSZ CKE dla słabo widzących 16pkt. - PYTANIA - ZADANIA
Egzamin gimnazjalny 2014 - JĘZYK POLSKI - ARKUSZ CKE dla słabo słyszących i niesłyszących - PYTANIA - ZADANIA
Egzamin gimnazjalny 2014 - JĘZYK POLSKI - ARKUSZ CKE dla uczniów z trudnościami w nauce - PYTANIA - ZADANIA
Egzamin gimnazjalny 2014 - język polski - pytania
Mamy już pytania z egzaminu gimnazjalnego z języka polskiego, który zdaniem wrocławskich uczniów nie był trudny. - Test z języka polskiego był stosunkowo łatwy, bo na większość pytań można było odpowiedzieć na podstawie tekstów źródłowych - przekonuje Karolina Maryniak z wrocławskiego gimnazjum nr 30 i dodaje, że zaskoczyła ją niewielka ilość zadań z gramatyki.
Zobacz też: Egzamin gimnazjalny 2014 MATEMATYKA - PRZECIEKI - ZADANIA, PYTANIA, ARKUSZE CKE, ODPOWIEDZI
Zadania odnosiły się m.in. do zamieszczonych w arkuszu tekstów. Były to: "Mój zaułek" będący fragmentem "Hebanu" - reporterskiego zapis z podróży Ryszarda Kapuścińskiego po Afryce, fragmenty esejów "Życie wśród książek, czyli udręki bibliofila" Juliana Barnesa i "Najki z Samotraki - czyli prof. Miodek o polszczyźnie młodzieży" oraz bajka Ignacego Krasickiego "Orzeł i sowa". Uczniowie mieli też napisać rozprawkę na temat "Ciekawość – ułatwia czy utrudnia życie?" ilustrując ją przykładami z literatury.
Zobacz zadania, jakie znalazły się w arkuszu z języka polskiego na teście gimnazjalnym 23.04.2014. Proponowane odpowiedzi zostały pogrubione.
Egzamin gimnazjalny 2014 - język polski - Zadanie 1. (1 pkt)
Dokończ poniższe zdanie – otocz kółkiem właściwą odpowiedź spośród podanych.
Autor tekstu zamieszczonego na poprzedniej stronie nie zdecydował się zamieszkać w Ikoyi, ponieważ
A. nie mógłby tam poznać prawdziwej kultury afrykańskiej.
B. nie chciał, aby jego mieszkanie było ciągle okradane.
C. uważał, że jest to dla niego miejsce niezbyt bezpieczne.
D. nie byłoby go stać na mieszkanie w luksusowej dzielnicy.
Egzamin gimnazjalny 2014 - język polski - Zadanie 2. (1 pkt)
Które stwierdzenie, dotyczące mieszkańców zaułka, jest sprzeczne z tekstem zamieszczonym na poprzedniej stronie?
Otocz kółkiem właściwą odpowiedź spośród podanych.
A. Czują się zagubieni w miejskim żywiole.
B. Nie są w stanie przewidzieć swojej przyszłości.
C. Przybycie do miasta daje im gwarancję poprawy losu.
D. Pomoc bliskiej osoby może ułatwić im osiedlenie się w mieście
Egzamin gimnazjalny 2014 - język polski - Zadanie 3 (1 pkt)
Wskaż właściwe dokończenie zdania podanego poniżej. W tabeli otocz kółkiem odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie spośród 1
– 3.
Opisując w trzecim akapicie tekstu zamieszczonego na 2. stronie budowę slumsów, reportażysta używa przede wszystkim
czasu
A teraźniejszego,
aby
3. podkreślić dynamizm i ciągłość powstawania dzielnicy.
Egzamin gimnazjalny 2014 - język polski - Zadanie 4
Dokończ poniższe zdanie – wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Tekst MÓJ ZAUŁEK jest przykładem reportażu, ponieważ autor
A. odtwarza przebieg opisywanych zdarzeń, cytując relacje uczestników.
B. formułuje na podstawie faktów tezę, którą potem uzasadnia argumentami.
C. opisuje sytuacje, których był naocznym świadkiem lub uczestnikiem.
D. poddaje w nim szczegółowej analizie sytuację gospodarczą i polityczną kraju.
Egzamin gimnazjalny 2014 - język polski - Zadanie 5
Oceń, czy poniższe informacje dotyczące funkcji pytań w pierwszym akapicie tekstu są prawdziwe. Wybierz T, jeśli informacja jest prawdziwa, lub N – jeśli jest fałszywa.
1. Podkreślają przekonanie autora o słuszności wyboru miejsca zamieszkania. TAK
2. Nadają wypowiedzi zabarwienie emocjonalne. NIE
Egzamin gimnazjalny 2014 - język polski - Zadanie 6
Dokończ poniższe zdanie – wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
W wypowiedzeniu kończącym tekst – Całe miasta postawione bez jednej cegły, metalowego pręta, metra kwadratowego szyby! – autor wyraża
A. podziw dla ludzkiej zaradności.
B. troskę o bezpieczeństwo lokatorów.
C. niewiarę w wytrzymałość konstrukcji.
D. współczucie dla mieszkańców slumsów.
ZOBACZ TEŻ EGZAMIN GIMNAZJALNY 2014 - POLSKI - KOLEJNE PYTANIA NASTĘPNEJ STRONIE
Przeczytaj tekst i wykonaj zadania 7.–11.
ORZEŁ I SOWA
Na jednym drzewie orzeł gdy z sową nocował, Że tylko w nocy widzi, bardzo jej żałował. Dziękowała mu sowa za politowanie(1). Wtem, uprzedzając jeszcze zorza i świtanie, Wkradł się strzelec pod drzewo; sowa to postrzegła I do orła natychmiast z przestrogą pobiegła. Uszli śmierci; a wtenczas rzekł orzeł do sowy: „Gdybyś nie była ślepą, nie byłbym ja zdrowy”.
(Ignacy Krasicki, Bajki, Kraków 1975.)
(1) Politowanie – współczucie, litość, często z odcieniem lekceważenia lub pobłażliwości.
Egzamin gimnazjalny 2014 - język polski - ZADANIE 7
Dokończ poniższe zdanie – wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Zachowanie sowy wobec orła świadczy o jej
A. małostkowości.
B. wytrwałości.
C. wyniosłości.
D. szlachetności.
Egzamin gimnazjalny 2014 - język polski -ZADANIE 8
Dokończ poniższe zdanie – wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Zdarzenie ze strzelcem spowodowało, że
A. stosunki między ptakami się nie zmieniły.
B. opinia orła o sowie się potwierdziła.
C. relacje między ptakami się pogorszyły.
D. zdolności sowy zostały docenione przez orła.
Egzamin gimnazjalny 2014 - język polski - ZADANIE 9
Które powiedzenie zawiera myśl podobną do morału wynikającego z bajki? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
A. Nie ma nic gorszego nad udawanie dobroci.
B. Bywa, że i w słabości czasem siła tkwi.
C. Poznać po mowie, co kto ma w głowie.
D. Nie chwal dnia przed zachodem słońca.
Więcej odpowiedzi znajdziesz na stronie www.gloswielkopolski.pl
ZOBACZ TEŻ NA NASTĘPNEJ STRONIE ZADANIA, KTÓRE ZAPAMIĘTALI UCZNIOWIE
Egzamin gimnazjalny 2014 - język polski - zadania (numeracja zadań może różnić się od tej na egzaminie gimnazjalnym):
Egzamin gimnazjalny 2014 - język polski - temat rozprawki: Ciekawość utrudnia czy ułatwia życie - podaj przykłady z literatury.
Zobacz koniecznie: Egzamin gimnazjalny 2014 - HISTORIA, WOS CAŁE ARKUSZE CKE
Egzamin gimnazjalny - język polski - zadanie 1
Na podstawie fragmentu książki "Heban" Ryszarda Kapuścińskiego odpowiedz na pytania. np.
- co wskazuje że jest to reportaż (trzeba było znać cechy reportażu)
- w Afryce ludzie budowali domy bez cegieł, prętów i okien - o czym to świadczy? (uczniowie odpowiadali najczęściej, że o ich kreatywności)
Testy gimnazjalne 2014 - język polski -zadanie 2
Uczniowie mieli do przeczytania fragmenty tekstu "Życie wśród książek" i dwa obrazki:
- pierwszy przedstawiał wystającego spośród książek ebooka
- drugi czytającego książkę mężczyznę, siedzącego między książkami
Uczniowie musieli określić, o czym jest teks i wybrać jeden z obrazków, którym by go zilustrowali. Musieli też uzasadnić, dlaczego wybrali na ilustrację właśnie ten obrazek.
ZOBACZ SERWIS SPECJALNY: EGZAMIN GIMNAZJALNY 2014 [ARKUSZE, PRZECIEKI, ZADANIA, ODPOWIEDZI]
Egzamin gimnazjalny - język polski - zadanie 3[/b]
Odpowiedz na pytania na podstawie bajki "Orzeł i sowa" Ignacego Krasickiego.
ORZEŁ I SOWA (Ignacy Krasicki)
Na jednym drzewie orzeł gdy z sową nocował,
Że tylko w nocy widzi, bardzo jej żałował.
Dziękowała mu sowa za politowanie.
Wtem, uprzedzając jeszcze zorze i świtanie,
Wkradł się strzelec pod drzewo; sowa to postrzegła
I do orła natychmiast z przestrogą pobiegła.
Uszli śmierci; a wtenczas rzekł orzeł do sowy:
"Gdybyś nie była ślepą, nie byłbym ja zdrowy".
Uczniowie musieli uzasadnić, dlaczego utwór Krasickiego jest bajką i wyjaśnić, co oznacza morał "Gdybyś nie była ślepą, nie byłbym ja zdrowy" (ich zadanie polegało na wskazaniu określenia, które najbardziej charakteryzuje motto - wybierali najczęściej stwierdzenie "za słabości wynika siła").
Testy gimnazjalne 2014 - język polski -zadanie 4
Uzupełnij podane podane związki (np. "...orzech do zgryzienia") i podaj w jakim słowniku znajdziesz ich wyjaśnienie.
Egzamin gimnazjalny - język polski - zadanie 5[/b]
Słowo je - musieli wyjaśnić czy to zaimek czy spójnik. Czym w zdaniu "Nazywają je magazynami starych książek", jest słowo "je" - zaimkiem czy spójnikiem i co na to wskazuje.
ZOBACZ KONIECZNIE:
- Egzamin gimnazjalny 2014 - język polski [ARKUSZ CKE, TEMATY, PYTANIA, ODPOWIEDZI]
- Egzamin gimnazjalny 2014 - matematyka [ARKUSZ CKE, ZADANIA, ROZWIĄZANIA, KLUCZ]
- Egzamin gimnazjalny 2014 - historia i wos [ARKUSZ CKE, PYTANIA, ODPOWIEDZI, KLUCZ]
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
