Dzień biednego belfra

Nawet 2700 zł może zarobić na rękę nauczyciel na Dolnym Śląsku. Musi jednak na to pracować 21 lat w Świdnicy. We Wrocławiu po tak długiej pracy może liczyć na wypłatę o trzysta złotych mniejszą.

Nauczyciel stażysta dostaje wszędzie 1021 zł na rękę, kontraktowy - 1184 zł, mianowany - 1450 zł, a dyplomowany - 1714 zł. Pieniądze za wysługę lat też nie są imponujące: od 36 zł po trzech latach pracy do 343 zł na miesiąc po 20 latach.

Radni w poszczególnych gminach mogą jednak uchwalić trzy ważne dodatki, które mają duży wpływ na ostateczną wypłatę. To dodatek motywacyjny, dodatek za opiekę nad stażem młodszego kolegi oraz dodatek za wychowawstwo klasy.

W Świdnicy ten pierwszy może wynieść aż trzecią część pensji. We Wrocławiu teoretycznie nauczyciel może dostać od dyrektora ponad 500 zł dodatku motywacyjnego, ale w praktyce dyrektorzy rzadko dają nawet 300 zł. Uważają, że zbyt duże dodatki są działają nie tyle motywująco, ile raczej konfliktująco. Bo jak twierdzą, nauczyciele w szkole tworzą zespół. A w zespole nie powinno być miejsca na gwiazdę.

- Dodatek motywacyjny nie jest dodatkiem za zwykłą pracę, bo za to nauczyciel ma pieniądze z etatu, ale na przykład za wybitne osiągnięcia jego uczniów - uważa Izabela Koziej, dyrektor IX LO we Wrocławiu. Jej najlepsi nauczyciele mogą liczyć na 80-100 zł dodatku.

Dolnośląscy pedagodzy czekają jednak na podwyżki. Te, które zapowiada rząd: 10 proc. pensji zasadniczej (5 proc. w styczniu, 5 proc. we wrześniu) nie satysfakcjonuje nauczycieli.
- Nie wiadomo, czy na 5 procentach się nie skończy - uważa Janusz Wolniak, szef regionalnego sekretariatu oświaty Solidarności na Dolnym Śląsku. - Rozmowy płacowe z rządem nie zostały zakończone. A 5 proc. podwyżki to jedynie wyrównanie inflacji, a nie podwyżka - podkreśla.
Współpraca KK, MJ, MM, AZ, TUR

Nauczyciele w Głogowie przeklinają swoje święto
Pedagodzy z Głogowa zamierzali w Dzień Edukacji Narodowej odpocząć, a zamiast tego stracili sporo nerwów.
W poniedziałek do nauczycieli dotarła informacja, że dziś trzeba będzie obowiązkowo stawić się w pracy.
- Słyszałam też, że jeśli ktoś w tym dniu nie przyjdzie do szkoły, nie otrzyma wynagrodzenia - mówi nauczycielka z ponad 20-letnim stażem pracy. - Zawsze Dzień Nauczyciela był dniem wolnym. Po co te zmiany?

Związkowcy z ZNP i nauczycielskiej Solidarności połączyli się w walce o zachowanie tradycji. Oświadczyli zgodnie, że ten dzień jest ich świętem i chcą mieć wolne. Za niestosowne uznali wypowiedzi Hanny Żmudy, naczelnik wydziału edukacji Urzędu Miasta w Głogowie, że wprawdzie mają święto, ale nie wolne od pracy.
Zrobiło się nerwowo, bo słowa pani naczelnik dyrektorzy mogli wziąć za wskazówkę, jak obchodzić Dzień Edukacji Narodowej w szkołach podległych miejskiej oświacie.

Jak twierdzi jeden ze związkowców, w jednej z placówek odwołano wycieczkę, w innej zarządzono akurat 14 października radę pedagogiczną. W jeszcze innej kazano przyjść w ten dzień do szkoły wszystkim uczniom.
- To dyrektor i rada pedagogiczna, a nie naczelnik wydziału oświaty powinni zadecydować, jak nauczyciele i pracownicy szkoły spędzą swoje święto - mówi Ludwik Lehman, szef głogowskiej Solidarności oświatowej.

Hanna Żmuda nie zgadza się, ze stawianymi zarzutami i zapewnia, że z Lehmanem spotka się w sądzie.
- Nie narzucałam sposobu organizacji Dnia Edukacji Narodowej - twierdzi Żmuda. - Nie sugerowałam też, by dyrektorzy koniecznie czymś zajęli nauczycieli.
Nauczyciele dzisiejszy dzień spędzają różnie. Jeżeli nie pójdą na uroczyste akademie, będą w swoich klasach.

Najważniejsza jest motywacja
Rozmowa z Wojciechem Murdzkiem, prezydentem Świdnicy.
Z naszego zestawienia wynika, że w Świdnicy nauczyciel może zarobić najwięcej.

Taki wynik to dla nas radosna wiadomość i potwierdzenie, że dobrze wybraliśmy, stawiając na edukację. A właśnie edukacja w naszym budżecie zajmuje pierwsze miejsce pod względem wydatków - 30 procent. Obecnie dość często mówi się o kapitale ludzkim, a my inwestujemy w niego od lat.

Skąd gmina ma na to pieniądze?

To kwestia wyboru i ułożenia wydatków w budżecie. Trzeba się zdecydować albo na inwestowanie w materię, albo w ludzi. My postawiliśmy na ludzi i nie mam wątpliwości, że ta inwestycja się opłaci. Kapitałem miast są dobrze wykształceni mieszkańcy.